Clase 5
letras, oraciones interrogativas
Leccion 1
La transcripción de la clase
Ejercicios y tareas de casa
Aquí Ud podrá ver los ejercicios que tiene que hacer después de ver los videos para practicar lo estudiado
Ejercicio 1
a) Escuche cómo la locutora lee las sílabas siguientes y sígale por el ejercicio.
1. ва... ву... во... вы... ба... бу... бо... бы... да... ду... до... ды... за... зу… зо... зы...

2. ва-фа... ву-фу... во-фо... вы-фы... ба-па... бу-пу... бо-по… бы-пы... да-та... ду-ту... до-то... ды-ты... за-са... зу-су... зо-со... зы-сы...

b) Escuche y lea en voz alta después de la locutora.

Ejercicio 2.
a) Escuche cómo la locutora lee las palabras que contienen letras ya conocidas para usted y sígale por el ejercicio.
1. ваш - suyo
вот - he aquí, aquí está
тво́й - tuyo
твоя́ - tuya
Москва́ - Moscú
вы - ustedes
но́вый - nuevo

2. соба́ка - perro
суббо́та - sábado
бу́ква - letra

3. да - sí
дом - casa
вода́ - agua
доска́ - tabla
туда́ - allí
куда́ - adonde
до́ма - en casa
домо́й - a casa

4. му́зыка - música
язык - lengua
зу́бы - dientes
я знаю - sé
ты зна́ешь - sabes
он зна́ет - sabe
мы зна́ем - sabemos

b) Escúchelas y léalas después de la locutora.
e) Lea ahora en voz alta usted mismo las palabras dadas en el Ejercicio arriba.
Observe cómo escriben los rusos las letras que usted acaba de aprender.

¡Atención! No confunda la letra rusa В в con la española B b.

Ejercicio 3. Escriba una línea de cada letra aprendida en esta lección.
Ejercicio 4.
a) Lea las palabras siguientes.

b) Halle estas palabras en el Ejercicio 2 y cópielas.

Y ahora pasamos a leer oraciones con las letras y palabras aprendidas anteriormente



Haga los ejercicios siguientes con la ayuda del audio.

Ejercicio 5. a) Escuche cómo la locutora lee las oraciones y sígale por el ejercicio.
1. Вот ваш шкаф.
Э́то но́вый шкаф.

2. - Кто э́то?
Я знаю, кто э́то.
Э́то Ната́ша.

3. Вот ва́ша соба́ка.
Вот вода́.

4. - Что э́то?
- Э́то доска́. Вот бу́квы.
- Что э́то?
- Э́то бу́ква «бэ».

5. Вот мой дом.
Я иду́ туда́.
Я иду́ домо́й.
- Кто до́ма?
- Мой сын до́ма.

6. - Как его́ зову́т?
- Его́ зову́т Са́ша.
- Как еë́ зову́т?
- Еë́ зову́т Ната́ша.
1. Aquí está su armario.
Es un armario nuevo.

2. ¿Quién es?
Sé quién es.
Es Natasha.

3. Aquí está su perro.
Aquí está el agua.

4. - ¿Qué es?
- Es una tabla.
Aquí están las letras.
- ¿Qué es?
- Es la letra “b”.

5. Aquí está mi casa.
Voy allí.
Voy a casa.
- ¿Quién está en casa?
- En casa está mi hijo.

6. - ¿Cómo se llama él?
- Se llama Sasha.
- ¿Cómo se llama ella?
- Se llama Natasha.
b) Escuche y lea estas oraciones después de la locutora.
e) Lea estas oraciones en voz alta por sí mismo.

Y ahora estudiemos las oraciones interrogativas rusas sin palabra interrogativa, que se pronuncian con la entonación del 3er tipo.

En estas oraciones, la pregunta se expresa sólo por medio de la entonación: la voz sube bruscamente sobre la sílaba acentuada de la palabra que implica la pregunta. En las sílabas posteriores, el tono desciende, a diferencia de las oraciones españolas de este tipo, en las cuales la entonación es ascendente.

Compare la entonación de las oraciones rusas y españolas.

Э́то маши́на? ¿Es un coche?
Маши́на стои́т тут? ¿El coche está parado aquí?
Э́то ва́ша маши́на? ¿Este coche es de usted?

¿Ha comprendido cómo se pronuncian las oraciones de este tipo?

Haga los ejercicios siguientes con la ayuda del audio.
Ejercicio 6. a) Escuche cómo la locutora lee las oraciones y sigale por el ejercicio. Fíjese en la entonación de las preguntas y las respuestas.
1. - Э́то Ната́ша?
- Да, Э́то Ната́ша.
- Она́ поë́т?
- Да, она́ поë́т.
2. - Его зову́т Са́ша?
- Да, его́ зову́т Са́ша.
- Он стои́т там?
- Да, он стои́т там.
3. - Э́то маши́на?
- Да, э́то маши́на.
- Маши́на стои́т тут?
- Да, тут.
- Маши́на тут?
- Да.
- Э́то ва́ша маши́на?
- На́ша.
1. - ¿Es Natasha?
- Sí, es Natasha.
- ¿Está cantando ella?
- Si, está cantando.
2. - ¿El se llama Sasha?
- Sí, él se llama Sasha.
- ¿Está él parado allí?
- Si, él está parado allí.
3. - ¿Es un coche?
- Sí, es un coche.
- ¿Está el coche parado aquí?
- Sí, aqui.
- ¿Está el coche aquí?
- Si,
- ¿Es suyo el coche?
- Es nuestro.
Ruso
Español
b) Escuche estas oraciones y léalas después de la locutora.
c) Lea estas oraciones en voz alta por sí mismo.

Cómo usted ve, el tono de la voz en las respuestas desciende en la sílaba acentuada de la palabra que puede servir de respuesta a la pregunta.

- Э́то дом? - Да, э́то дом. - ¿Es una casa? -Sí, es una casa.
- Э́то ваш дом? - Да, э́то мой дом. - ¿Es su casa? -Sí, es mi casa.

La respuesta a una pregunta puede ser completa o breve. La completa consta de 2 partes:

  • Са́ша поë́т?
  • Да, Са́ша поë́т.
  • Его́ зову́т Са́ша?
  • Да, его́ зову́т Са́ша.

La respuesta breve puede ser como sigue:

  • Его зову́т Са́ша?
  • Да.
( - Да, Са́ша.)
(- Са́ша.)

Y ahora hablemos y leamos.

Ejercicio 7. a) Lea las oraciones y tradúzcalas al español.

b) Tape con una hoja suelta estas oraciones y repítalas, recordando que deben pronunciarse con la entonación de pregunta y respuesta.

1. - Кто э́то?
- Э́то мой сын.
- Как его́ зову́т?
- Его́ зову́т Са́ша.

2. - Э́то доска́?
- Да, э́то доска́.
- Тут бу́ква «бэ»?
- Да, тут бу́ква «бэ».
- Э́то бу́ква «вэ»?
- Да, Э́то бу́ква «вэ».

3. - Он зна́ет, как вас зову́т?
- Да, зна́ет.

4. Вот мой дом. Я иду́ туда́. Я иду́ домо́й
- Ната́ша до́ма? - Да, она до́ма.
- Она́ там? - Да, там.
- Она́ танцу́ет? - Да.

Ejercicio 8. Lea las palabras y en cada columna horizontal halle la palabra que responde a la pregunta Кто э́то?
Modelo: 1 b (coбáкa)
a
c
d
b
e
1. му́зыка
2. доска́
3. ма́ма
4. яйцо́
5. ша́хматы
6. ко́шка
соба́ка
язы́к
маши́на
ша́пка
цех
сумка
бу́ква
суббо́та
зу́бы
ко́мната
Ната́ша
у́хо
дом
сын
стака́н
окно́
суп
ко́фта
вода́
шкаф
нос
Са́ша
сок
мост
Ejercicio 9. Mire los grabados, formule preguntas y conteste a las mismas, según el modelo dado.

Modelo: - Э́то окнó?
- Да, э́то окно́.
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